为丰富校园文化生活，彰显服饰学部专业育人特色，近日，24级计算机平面设计、移动应用专业的学生，在常萍老师精心组织和辅导下，举办了色彩课程画展。本次画展以“迎新春”为核心主题，同学们将所学的色彩知识、构图设计知识与绘画造型深度融合，以水粉为媒介，挥毫泼墨绘就美好。作品题材丰富多元，既有静物、又有风景，更有结合现代设计理念的创意画作。每一幅作品都笔触细腻、色彩鲜活，不仅展现了同学们扎实的专业基本功，...

近日，服饰与文化艺术学部三个专业优秀学生作业展在学部东门大厅开展，本次展览集中呈现了 23 级计算机平面设计专业、24 级绘画专业及 25 级艺术设计与制作专业学生的精品力作，涵盖电脑插画、色彩静物与素描三门课程，以多元艺术语言勾勒出青年学子的创意天赋与专业积淀，吸引了学部师生驻足观赏、交流学习。23 级平面设计专业学生的电脑插画作品，成为本次展览的流量焦点。学生以数字化工具为画笔，在虚拟画布上展开天马行空...

新年伊始，为检验一学期的教学成果，展现绘画专业学生的专业素养与创作活力，服饰学部艺术一组于近日举办了23级绘画专业期末优秀作业展。本次展览集中呈现了该专业学生在本学期的学习成果，涵盖手工装置、创意模型、立体绘本等多种形式，吸引了众多师生驻足观赏。走进展览现场，色彩斑斓、创意十足的作业令人目不暇接。在充满童趣的“角色区烘焙店”模型里，软陶制作的甜点栩栩如生，蓬松的棉花糖装饰让整个场景温馨又治愈；“...

  1月20日大课间，一场大雪悄然而至，将合肥工业学校校园装点得银装素裹的同时，也给师生的出行安全带来了挑战。为保障校园道路畅通，守护师生平安出行，中共合肥工业学校委员会第三支部迅速响应，在支部书记的带领下，组织党员教师开展了一场“铲雪除冰，党员先行”主题党日活动，以实际行动践行奉献精神，为群众办实事。  活动开始，第三党支部的党员教师们不惧严寒、迎雪而上，迅速在学部一楼区域集结。大家手持铁锹、扫帚等...

为优化学部育人环境、提升校园公共空间品质，充分发挥学生组织桥梁纽带作用与青年学生先锋模范作用，2026年1月15日服饰学部学生会精心组织开展五楼展演大厅义务劳动清洁整治活动，成员报名踊跃参与，以实际行动践行劳动精神，为校园建设注入青春力量。五楼展演大厅作为学部重要文化活动阵地与对外展示窗口，承担学术交流、作品展演等多项职能，是展现学部特色与师生风貌的关键场所。因高频次使用，大厅出现地面污渍、墙面浮尘、...

2026年1月15日下午，数字创意学院在服饰与文化艺术学部323阶梯教室召开全体学生安全专题教育大会，学校安全保卫处参加会议。会议伊始，校安全保卫处王铮老师要求学生要深刻认识当前安全形势的严峻性与复杂性，时刻绷紧安全这根弦。他指出，安全是一切学习和生活的前提，没有安全保障，其他一切都无从谈起。从宿舍用电安全到校园出行规范，从网络信息辨别到个人财物保护，每一个环节都不能掉以轻心，要严格遵守学校安全管理规定...

2026年1月14日，校党委委员聊宗龙为第三党支部全体党员带来一场精彩党课，将二十届四中全会精神与学校发展紧密融合。他先介绍二十届四中全会情况，重点强调审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，并着重解读“十五五”时期经济社会发展六个“坚持”。聊宗龙委员在授课过程中巧妙地将二十届四中全会精神与学校发展紧密结合。他指出，学校目前正处于转型升级的关键阶段，恰似“十五五”时期是我...

为统筹推进期末各项工作，切实保障学生假期安全与校园工作有序收尾，服饰与文化艺术学部召开期末班主任专题例会，全体班主任参会，学部相关负责人主持会议。会议首先聚焦期末安全教育核心工作，着重强调安全管理无小事，要求全体班主任抓实抓细各项安全宣讲。交通安全方面，需提醒学生往返家校遵守交通规则，不乘坐无资质车辆，雨雪天气注意出行防护；网络信息安全上，引导学生理性上网，不浏览不良信息、不随意泄露个人信息，...

2026年1月12日上午，合肥工业学校服饰与文化艺术学部全体师生齐聚校园操场，举行“新年新征程”主题升旗仪式，以昂扬姿态迎接崭新起点，凝聚奋进力量。仪式伊始，全体师生精神抖擞、肃立注目。伴随着雄壮激昂的《中华人民共和国国歌》，鲜艳的五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。师生们心怀赤诚仰望国旗，歌声嘹亮、目光坚定，在庄严的仪式中厚植爱国情怀，以赤诚之心开启新年新征程。随后，优秀学生代表24绘画高职4班余欣怡同学上台...

为深入贯彻落实立德树人根本任务，传承中华优秀传统文化，厚植学生文化自信，检验2023级学生《中华传统文化》课程的学习成效，在教师们精心筹划下，采用开放式考核模式，以"志道据德"为核心，要求学生从"志于道"、"据于德"、"立于世"、"依于仁"、"游于艺"、"成于学"六个主题中任选其一，通过图文并茂的形式，在16开画纸上完成创作，体现文字阐述与艺术表现的有机结合，鼓励创新与个性化表达，形成《中华传统文化》课程手抄报。...