7月5日,2026年世界职业院校技能大赛安徽省选拔赛圆满收官。合肥工业学校(高中组)参赛代表队以非遗赛道高中组选拔赛第一名的优异成绩强势突围。本次参赛的4名同学为我校综合高中试点班学生,他们日常以普通高中文化课程为主。此次备战非遗赛道技能大赛,是他们第一次系统接触职业技能训练。面对纹样设计、工艺实操、数字化加工、项目汇报等高难度竞赛环节,综高学子在老师们的悉心指导下,争分夺秒、从无到有,一点一点把技能...
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在合肥工业学校的校友中,有这样两位来自不同专业的毕业生——张子厚与刘蕊静。他们虽专业各异、轨迹不同,却同样从母校的沃土中汲取养分,在各自的赛道上奋力奔跑,以拼搏与坚持书写了青春最动人的注脚。一个从迷茫中寻得对艺术的热爱,如今正尝试创立个人服装品牌;一个家境清寒却始终刻苦攻读,最终叩开本科大门。他们以不同的方式诠释了“奋斗是青春最亮丽的底色”,生动展现了新时代职校毕业生自强不息、锐意进取的精神风...
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为全面总结本学期宿舍管理工作成效,压实岗位责任、提升服务质效,进一步加强宿管队伍作风与能力建设,2026 年 7 月 1 日上午,我校全体宿舍管理员学期总结会议在图书楼四楼会议室召开。学生处相关负责人及全体宿舍管理员参加会议,会议由学生处余娜主持。会上,学生处首先对本学期宿舍管理工作进行全面系统总结,围绕日常值守、安全排查、学生服务、应急处置等核心工作,梳理工作成果、复盘典型案例,客观分析当前工作短板,并...
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为夯实学校党建工作根基,全面加强党员干部队伍建设,树立和践行正确政绩观,7月6日上午,合肥工业学校2026年暑期党建、干部专题培训正式拉开帷幕,学校党委班子成员、全体中层干部、后备干部和各党支部支委在包河区委党校进行为期一天半的集中学习,学校党委书记杨三龙作开班动员讲话,本次开班仪式由吕珊珊主持。杨三龙书记阐明了举办本次专题培训班的重要意义,要求全体参训干部提高政治站位,珍惜集中学习机会,沉下心加强...
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为深入贯彻落实市委、市教育局2026年暑期安全工作会议部署要求,进一步压紧压实校园安全责任链条,精准防范化解暑期各类安全风险隐患,切实保障全体师生假期安全稳定,7月3日上午,合肥工业学校召开2026年暑期安全工作专题会议。学校领导班子、各职能部门负责人参会。会上,副校长袁乃玉传达市教育局暑期安全工作会议精神,就校园舆情管控、学生安全管理等重点工作进行统筹部署。副校长聊宗龙结合中职学生安全风险特点,深入剖...
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7月2日下午,第八支部于科技楼九楼会议室召开党员大会,庆祝中国共产党成立 105 周年,支部全体党员参会。会议设置理论领学、专题党课、集体过政治生日三项议程,以丰富的党内活动锤炼党员党性、凝聚奋进力量。会上,纪检委员蔺大胜同志领学《在庆祝中国共产党成立105周年大会上的讲话》,带领全体党员逐段学习核心内容,重温中国共产党百年奋斗历程,引导党员深刻领会新时代党的使命任务,筑牢思想理论根基。学校党委书记杨三...
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2026年是中国共产党成立105周年,在七一建党节即将来临之际,为深入践行“我为群众办实事”实践要求,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,中共合肥工业学校委员会第三党支部于6月30日下午,在全校学生离校日当天开展“安全离校·党员护航”主题志愿服务党日活动,用实际行动为党的105周年华诞献上一份暖心的民生答卷。本次活动聚焦学生离校期间的实际需求,将党建服务延伸到校园服务的最前沿。第三支部全体党员...
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为庆祝中国共产党成立105周年,加强党员党性党风党纪教育,提高党员廉洁自律意识,7月1日下午,校党委班子成员、各支部书记、支委、全体中层干部及部分党员代表赴合肥市党性党风党纪教育馆开展主题党日活动。在讲解员的引导下,全体党员有序参观各个主题展区、功能展厅与情景体验区域。循着党的发展历史脉络,系统学习了党在不同发展阶段推进党性建设、作风建设、纪律建设的生动实践与丰硕成果。通过一幅幅详实的历史图片、一份...
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为弘扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党组织的凝聚力和向心力,7月1日上午,学校党委委员、副校长袁乃玉带队,专程走访慰问了我校张子英、方怀英、沈建仓、陆光伟4位党龄达到50周年党员,为他们送去党组织的深切关怀与崇高敬意。慰问过程中,袁乃玉副校长与四位老党员促膝交谈,关切询问他们的身体状况、家庭生活及日常起居情况,并代表学校党委向他们颁发了“光荣在党50年”纪念章。在交流中,袁乃玉副校长向老党员们详细...
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2026年7月1日,合肥工业学校正式启动招生咨询及校园开放活动。活动期间,科技楼一楼大厅设立了多个专业咨询台,由专业教师团队提供一对一的个性化升学规划建议。同时,通过展示毕业学生作品、优秀学生展等,让来访学生、家长直观感受学校的教学成果与专业实力。学校还同步开放学生公寓、食堂等生活场馆,让大家沉浸式体验校园生活。为确保活动安全有序进行,学校成立了由校领导牵头的领导小组,设置七个专项工作小组,明确分工...
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