为迎接第31个世界读书日,营造浓厚校园阅读氛围,提升学生人文综合素养,2026年4月23日下午,在合肥工业学校图书馆二楼阅览室开展了“以书为钥·启智笃行”百科知识竞赛。来自四个学部的学生代表队、个人选手,以及文学社团成员、观摩同学齐聚一堂,现场气氛热烈。本次竞赛筹备历时近一个月,图书馆张永慧老师广泛查阅中外名著、唐诗宋词、历史地理等各类书籍,向全校推荐阅读书目,引导同学们有针对性地借阅学习;同时精心编制2...
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为落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,有序推进我校第九届文明礼貌月系列活动,4月22日下午,我校工商学部在三楼阶梯教室成功举办“文明礼仪润初心,匠心筑梦向未来”主题演讲比赛。经前期班级推荐与初选,共有24名选手脱颖而出,进入决赛环节。建工学部学管副主任许丽雪、学生处副处长许梁霆(挂职)以及工商学部李文静、黄含雨、吴丹等5位教师共同担任本次比赛评委。比赛现场,选手们精神饱满、语言铿锵。...
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为深入贯彻落实职业教育“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”理念,推动党建工作与专业教学深度融合,2026年4月23日,第七党支部结合支部品牌“党建赋能大赛”,在信息学部305实训室开展了党员示范课活动,校党委副书记、校长孙健、学校各学部20多名党员、教师参加了此次示范课听课活动。本次示范课由第七党支部纪检委员、赛项首席导师罗璇主讲,授课主题为《防火墙配置》,面向25分类升学2班学生,将网络安全、网络建设...
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4月22日下午,中共合肥工业学校委员会第二支部委员会召开全体党员大会暨专题党课,支部全体党员参会,校党委委员、副校长董云霞讲授专题党课。大会由第二党支部书记范侨主持。会议严格落实“第一议题”制度,范侨书记领学习近平总书记“推动全民阅读,建设书香社会”重要讲话精神,引导党员教师带头践行阅读风尚,以文化浸润助力学生成长。重点强调作为共产党员要增强党员意识、牢记党员身份,通过正负面清单研讨强化身份认同,...
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为深入推进非物质文化遗产传承与职业教育人才培养的深度融合,探索产教融合的落地模式,4月21日下午,合肥工业学校服饰与文化艺术学部成功举办了一场别开生面的产学研集体备课活动。“旗袍王子”非遗工作室在去年已经与我校建立了校企合作的关系,为了进一步推进产教融合的落地,这次活动特别邀请了“旗袍王子”非遗工作室的非遗传承人走进校园,与招就培处、教研室及服饰学部等一线专业课教师共同研讨,共商非遗旗袍文化进校园...
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为全面落实立德树人根本任务,推进文明礼貌月各项活动有序进展,全面提升宿舍管理服务品质与育人效能,打造有温度、有秩序、有内涵的校园“第二课堂”,4月21日上午,校学生处在图书馆四楼报告厅组织全体宿管老师开展文明礼仪培训,会议以“强礼仪、优服务、严纪律、促育人”为核心,为宿舍管理工作提质增效指明方向。余娜老师以“文明礼仪赋能宿舍管理”为主题开展培训。她指出,宿管人员是校园文明的第一道风景线,更是学生在...
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春和景明,万象更新。为丰富我校离退休教职工精神文化生活,4月16日,合肥工业学校组织百余位退休教职工赴霍山县开展“喜踏芳菲 乐赏春韵”活动。校党委委员、副校长聊宗龙带队,各支部党员教师担任志愿者,全程护航。团队抵达霍山红源广场,在英雄群雕与革命史墙前,大家重温革命先烈光辉历程,缅怀革命英雄,传承红色基因,在红色教育中汲取精神力量。老教师们漫步在层峦叠翠的山林间,感受春日自然之美,畅谈往昔岁月,畅叙...
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为进一步提升学校宣传工作质效,强化宣传队伍专业能力,4月17日上午,学校在科技楼九楼会议室召开2026年宣传工作专题会。校领导班子成员、各部门主要负责人及全体宣传员参会,会议由袁乃玉副校长主持。会上,办公室首先就“工业四境”系列宣传策划方案作详细说明,明确方案整体框架、重点任务、实施路径与时间节点,为下一阶段主题宣传工作划定方向、明晰重点,推动学校特色品牌宣传落地见效。会议特邀安徽新媒体集团政务媒体中...
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烟火暖青春,陪伴共成长当课堂的铃声落下,课余的时光便成了青春最生动的注脚。在合肥工业学校,「工业四境・青春筑梦」系列策划正全方位展现校园的职教特色、校园温度与文化魅力。本期作为「乐」维度的开篇 ——课余日常篇,我们走进学子们的宿舍生活,捕捉校园角落里的鲜活瞬间,看工业学子如何在朝夕相伴中,以烟火暖青春,以陪伴共成长,解锁宿舍生活的N种美好模样。一、欢聚时光:宿舍里的青春烟火气宿舍是学子们在校园里...
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为全面总结2026年职教高考办学成果,凝练备考经验,剖析短板不足,明晰下一阶段升学工作方向,2026年4月15日下午,合肥工业学校在图书馆三楼报告厅隆重举行2026年职教高考总结与经验交流会。2026届高考班全体教师、2027届高考班全体师生及学校相关领导参会,共叙成绩、共研策略、共赴新程。会上,2026届职教高考班年级组长吴玉龙老师做总结汇报,系统解读安徽省2026年职教高考招生政策,全面通报学校本科录取情况,并对各学部升...
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